Я помню, что в шахматы меня учил играть дядя. Пойдёшь сюда - тебя съест конь, а здесь не подставляйся - тут офицер, а еще Король может ходить сюда и сюда только на один шаг, но если ему кто-то угрожает, он может сделать рокировку.
⠀
Чтооо????
⠀
Мой детский мозг взорвался на схеме хода коня, на том, что первый раз пешка может ходить на два хода, а потом только на один. А названия фигур я запомнила только через месяц.
⠀
Но в детстве момент сопротивления практически не заметен. Включается азарт и желание быть взрослее/умнее, быть лучше, учиться новому. В детстве наш мозг и как губка, и как пластилин. Мы податливы, любопытны и пытливы.
⠀
Если ещё взрослые позволяют нам ошибаться и не обращают внимание на наши неудачи, мы становимся трудолюбивыми и упорными.
⠀
И вот мы повзрослели. Наш организм полностью сформировался. Мышление стабильно и позволяет вполне комфортно существовать, основываясь на том опыте, который мы успели получить.
⠀
Но вот беда, в какой-то момент нам становится мало. Кто-то понимает, что в юности свернул не туда, кто-то решает в один день изменить привычную деятельность, кто-то приходит к тому, что огонь в глазах потух, и что-то не так.
⠀
И здорово, что есть люди, кто этот момент «что-то не так» проживают быстро и начинают действовать (об этом периоде есть целые книги). Но, начиная движение к своим целям, мы встречаем его величество сопротивление, ведь мозг уже совсем не такой как в детстве.
⠀
Про сопротивление продолжу как-нибудь, а вот в шахматы умеете играть? Можем сыграть, я очень люблю🙃
